В каких единицах можно измерить учительский труд? В отличниках или выпускниках,  поступивших в лучшие вузы страны?  А может быть, в  честных, порядочных людях, любящих родителях, патриотах своей Родины? Учитель ежедневно работает на перспективу, на будущее. А это подразумевает большую ответственность и высокую гражданскую позицию. 

В преддверии главного учительского конкурса столицы Башкортостана мы взяли интервью у заместителя главы администрации Уфы Сынтимира Баязитова.

- Вы часто вспоминаете своих педагогов?

- Я окончил школу в селе Якшимбетово Куюргазинского района. Сегодня моим учителям за 70, а то и за 80, но  для меня они всегда молоды. Приезжая на родину, обязательно встречаюсь с ними: нам есть  о чем поговорить. Они следят не только за тем, что происходит в общественной жизни, но и за своими выпускниками. И их успешная судьба - для них награда. В мое время учитель был небожителем, человеком уважаемым. Уроки географии Лены Бареевны Клявлиной, нашего классного руководителя, заслуженной учительницы, остались в памяти на всю жизнь.  Преподаватель русского языка и литературы Райса Губайдулловна Давлетбаева, ныне    доктор педагогических наук,  профессор БГПУ имени М. Акмуллы. Они давали не только знания, но и прививали нам активную общественную позицию. Конечно, времена были другие. Я, как и все, был октябренком,  пионером, комсомольцем. Можно многое не принимать в той системе, но она, безусловно,  формировала гражданина, воспитывала духовно, этого не отнять. 

 Наше пребывание в школе не ограничивалось уроками, мы в школе жили. Были вовлечены в различные мероприятия, общественно-полезную деятельность. Сегодня таких молодых людей называют волонтерами. Забыли хорошее слово «тимуровцы». Мы ходили по дворам, помогали одиноким ветеранам: снег чистили, дрова кололи, воду из колодца носили.  

- В этом году конкурс проходит в 17-й раз. В чем-то цифра знаковая, в этом возрасте прощаются с детством, покидают школу. 

- Первый конкурс  прошел в 1997 году. 

За 16 лет в нем приняли участие более двух тысяч человек, победителями стали свыше 100 учителей. Участники и победители конкурса предыдущих лет составляют «золотой фонд» нашего города. В 2012 году победителем республиканского этапа и лауреатом Всероссийского конкурса стала Лимма Баязитовна Сержанина из лицея №107,  которая сегодня работает директором школы №110. Лауреат городского конкурса учитель русского языка и литературы гимназии №115 Оксана Закиевна  Шарафутдинова взяла «золото» на республиканском этапе. Несомненно, что конкурс способствует повышению престижа педагогической профессии, формированию позитивного образа педагога. Кроме того, это  обмен современными, наиболее эффективными методами обучения и воспитания, консолидация опыта, открытие новых имен. Участие в нем дает новый импульс для профессионального творчества и роста. Стимулом   служат и гранты на уровне главы региона и президента России.

-  Какими, на ваш взгляд, качествами должен обладать современный учитель?

- Сегодня педагог – не единственный источник информации, но он по-прежнему пропускает через себя то, что доносит до своих воспитанников.  Большую роль играет его личность,  человеческие качества. Учитель - не только урокодатель, он и психолог, и социальный педагог, и просто старший товарищ. Но главное – призвание. Без него в педагогике ничего не добьешься. 

Повторюсь, если человек пришел в школу по призванию,  он не ограничивается уроками по расписанию. Заметив искру таланта, настоящий учитель найдет дополнительное время, чтобы высечь из него огонь. Нельзя все сводить к оплате. Разве не благородно поддержать талант? Народный учитель Башкортостана, заслуженный учитель России Лиза Киямовна Агадуллина – пример такого самоотверженного служения профессии. Занимается с одаренными детьми бесплатно,  бывает, по выходным. Еще в  1998 году ее ученик взял «золото» на международной олимпиаде в Австралии. И она по-прежнему продолжает вкладывать себя в учеников. Ежегодно ее воспитанники становятся призерами различных конкурсов.

- Хочется услышать ваше мнение по поводу дополнения ЕГЭ по литературе сочинением и новых учебников истории…

- Я - за сочинение. Дети должны творчески мыслить, а одними тестовыми заданиями речь не разовьешь. Согласен, что единая концепция в освещении событий необходима.  Учебники проходят допуск. Сегодня  его дают только Министерство и Академия образования России. Альтернативные, непроверенные нельзя допускать в школу. Риск слишком велик: в эти годы  формируется  мировоззрение. 

- Что в этом году ожидает конкурсантов?

- Конкурс развивается. Появился новый этап – беседа с родителями. Это связано с возросшим интересом со стороны родительского сообщества. 

Экспертное жюри  оценит коммуникативные способности учителя, его умение вести диалог со взрослыми людьми.  Здесь он должен проявить себя не только как педагог, но и как воспитатель в широком смысле этого слова. 

У молодого поколения соблазнов нынче много, без родных людей школа просто не справится. Они должны контролировать ребенка.

- В этом году исполняется 10 лет конкурсу учителей башкирского языка и литературы.

- К любому языку надо относиться уважительно и создавать условия для его изучения. И это касается не только башкирского. Трудность преподавания родных языков – в отсутствии языковой среды дома. Это печально.  

Говорить на языке своих предков, отца и матери - значит  развивать свою культуру и традиции. Именно этим  мы интересны миру.  Цивилизация от такого многоцветия  станет только богаче.

В конкурсе «Учитель года столицы Башкортостана - 2014» будут состязаться 36 педагогов: 10 учителей начальных классов, семь - русского языка и литературы, четыре - истории и обществознания, три - музыки, по два учителя географии, английского языка, химии, по 1 учителю математики, физкультуры и четыре учителя татарского языка и литературы. В конкурсе «Учитель года башкирского языка и литературы столицы Башкортостана -2014» примут участие 12 человек.

Городские конкурсы проходят в три тура. Учителя представят на суд авторитетного жюри свои сайты, интернет-страницы, методический опыт, проведут открытые уроки и классные часы, продемонстрируют мастер-классы, примут участие в круглом столе.

Победителям и лауреатам предстоит дальнейшее участие в республиканском конкурсе.